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科研團(tuán)隊
  • 王老師
    王老師
    廣州醫(yī)科大學(xué)研究生專業(yè):護(hù)理學(xué)

    以第一作者發(fā)表北大中文/科技核心論文3篇,非一作9篇;參編著作1篇;參與省、市及重點學(xué)科課題共7個項目的撰寫、申報、實施以及后期科研論文的撰寫發(fā)表、專利申請、結(jié)題等工作;專利撰寫共8項,已授權(quán)4項;兩年臨床工作經(jīng)驗,具有豐富科研論文撰寫、課題申報經(jīng)驗及臨床工作經(jīng)驗。

  • 唐老師
    唐老師
    暨南大學(xué)研究生專業(yè):化學(xué)生物學(xué)

    以第一作者發(fā)表國際期刊一區(qū)“Chemical Engineering Journal” (IF13.25)一篇,非一作文章3篇。碩士期間主要從事納米技術(shù)與靶向抗腫瘤藥物的設(shè)計合成及其在生物體內(nèi)的活性評估;擅長中英文撰寫、投稿及基礎(chǔ)和臨床課題設(shè)計;具備兩年以上先進(jìn)醫(yī)用復(fù)合材料在生物體內(nèi)的療效評估經(jīng)驗

  • 黎老師
    黎老師
    華南理工大學(xué)研究生專業(yè):生物工程

    以第一作者在SCI一區(qū)期刊上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文,具有多篇SCI撰寫經(jīng)驗、投稿經(jīng)驗以及審稿經(jīng)驗。有著良好英文書寫能力,擅長英文寫作;曾在醫(yī)療科技公司擔(dān)任學(xué)術(shù)管家,負(fù)責(zé)公司內(nèi)部學(xué)術(shù)及實驗相關(guān)問題處理,解決客戶學(xué)術(shù)需求相關(guān)問題,以及公司業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)推廣。

  • 陳老師
    陳老師
    暨南大學(xué)研究生專業(yè):生物化學(xué)與分子生物學(xué)

    具備6年以上生物、醫(yī)藥、化學(xué)和機(jī)械等領(lǐng)域的專利文件的挖掘、檢索、撰寫以及官方意見答復(fù)的經(jīng)驗,撰寫專利申請700余件,答復(fù)官方意見300余件,處理的授權(quán)專利上百件,擅長基因工程、蛋白質(zhì)工程、細(xì)胞工程、微生物工程、高通量測序、材料化學(xué)、藥物化學(xué)分析等專利申請工作。

  • 劉老師
    劉老師
    哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生專業(yè):生物學(xué)

    主要研究方向為水體污染物的生物降解,參與多項國家級科研課題的申報、執(zhí)行工作,具備豐富的科研論文編撰、修改經(jīng)驗。精通環(huán)境生物相關(guān)技術(shù),熟練掌握基因工程、細(xì)胞工程及生態(tài)工程基礎(chǔ)流程。

  • 張老師
    張老師
    貴州中醫(yī)藥大學(xué)研究生專業(yè):中藥學(xué)

    畢業(yè)于貴州中醫(yī)藥大學(xué),曾從事藥用植物種質(zhì)資源評價、中藥材標(biāo)準(zhǔn)化研究、新藥研發(fā)等方面的工作。參編著作3篇,發(fā)表文章7篇,其中以第一作者發(fā)表中文核心論文3篇,指導(dǎo)本科實習(xí)生6名,具備論文撰寫、審稿,指導(dǎo)開題報告、綜述撰寫等經(jīng)驗,擅長中藥質(zhì)量評價、藥物分析等方向的研究。

  • 孫老師
    孫老師
    中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院-北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院(清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部)研究生專業(yè):生理學(xué)

    研究方向:腫瘤發(fā)生發(fā)展;擅長領(lǐng)域:腫瘤基礎(chǔ)、腫瘤動物模型、信號通路 參與多項國家級課題撰寫與實施,具備良好的中英文寫作能力; 具有國家重點實驗室管理工作經(jīng)驗,主要涉及實驗室平臺搭建,課題申報、組織學(xué)術(shù)會議、招生等行政事務(wù); 實驗技能擅長:分子生物學(xué)實驗(核酸的提取與分離、PCR技術(shù)、分子克隆技術(shù)、蛋白表達(dá)分離與純化技術(shù)、WB、IP等),細(xì)胞實驗(細(xì)胞培養(yǎng)、基因過表達(dá)與敲減、小鼠MEF細(xì)胞分離與培養(yǎng)、腸道類器官培養(yǎng)),動物實驗(裸鼠成瘤、小鼠消化器官的損傷模型構(gòu)建、藥物誘導(dǎo)消化器官腫瘤模型、基因編輯小鼠),組學(xué)實驗(轉(zhuǎn)錄組學(xué)、蛋白組學(xué)的前期處理與分析) 其他:科研繪圖

  • 方老師
    方老師
    廣東藥科大學(xué)研究生專業(yè):藥學(xué)

    以第一作者在 SCI 二區(qū)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文 2 篇,以第二作者在 SCI 二區(qū)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文 1 篇累計影響因子 18.448,擅長探索納米材料分析檢測新方法,以及臨床實驗方案的設(shè)計,具備科研論文撰寫能力、課題申報經(jīng)驗和臨床醫(yī)藥學(xué)工作經(jīng)驗。

  • 段老師
    段老師
    廣東藥科大學(xué)研究生專業(yè):藥學(xué)

    研究方向:藥物分析;醫(yī)藥功能材料 以第一作者在SCI一區(qū)、二區(qū)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇,累計影響因子19.3,擅長探索醫(yī)藥學(xué)領(lǐng)域分析檢測新方法,擅長制備生物化學(xué)傳感器和醫(yī)藥功能材料,具備科研論文撰寫能力、課題申報經(jīng)驗和臨床醫(yī)藥學(xué)工作經(jīng)驗。

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